अब आधार लिंक सिंगल बैंक खाता धारक को ही मंईयां सम्मान योजना का लाभ

  • Posted on March 25, 2025
  • By Bawal News
  • 559 Views
1001241935-HiHb3jD1Gs.jpg

Ranchi: झारखंड सरकार ने मंईयां सम्मान योजना में आंशिक संशोधन किया है. मार्च 2025 के बाद से आवेदिका का आधार लिंक के साथ सिंगल बैंक खाता होना चाहिए. इसी के आधार पर मंईयां सम्मान योजना की राशि मिलेगी. आज कैबिनेट की बैठक में मंईयां सम्मान योजना के नियमावली में संशोधन को मंजूरी दी गई. अब सिंगल बैंक अकाउंट से बिना आधार लिंक खाता धारकों को भी मार्च 2025 तक योजना की राशि मिलेगी. पहले दिसम्बर 2024 तक ही राशि मिलनी थी.

भवन निर्माण करेगा जेल के रखरखाव का काम

कैबिनेट ने झारखंड पुलिस हाउसिंग कॉरपोरेशन की नियमावली में संशोधन की स्वीकृति दी गई। अब कारा का रखरखाव भवन निर्माण विभाग करेगा. पेयजलापूर्ति का काम पेयजल विभाग करेगा. जलसंसाधन विभाग में निर्माण कार्य श्रेणी में 18 जुलाई 2022 से प्रभावी डीएसटी दर में 12 से 18 फीसदी की वृद्धि के परिपेक्ष्य में कार्यसंविदा से संबंधित भुगतान राशि की अंतरदेयता की स्वीकृति दी गई.

विशेष प्रशिक्षित सहायक आचार्यों के 3451 पद कर्णांकित

दिव्यांग बच्चों को शिक्षा की समुचित व्यवस्था प्रदान करने के लिए राज्य के प्रारंभिक विद्यालयों में इंटरमीडिएट प्रशिक्षित सहायक आचार्य के 20825 पद एवं स्नातक प्रशिक्षित सहायक आचार्य के 29175 पद कुल 50000 स्वीकृत पदों में से इंटरमीडिएट स्तरीय विशेष प्रशिक्षित सहायक आचार्य के 2399 पद एवं स्नातक स्तरीय विशेष प्रशिक्षित सहायक आचार्य के 1052 पद कुल 3451 पद कर्णांकित करने की स्वीकृति दी गई.

इन प्रस्तावों पर भी कैबिनेट की मुहर

झारखण्ड सूक्ष्म, लघु एवं मध्यम उद्यम (विशेष छूट) विधेयक 2025 के गठन की स्वीकृति.
वित्तीय वर्ष 2024-25 के तृतीय अनुपूरक व्यय विवरणी की घटनोत्तर स्वीकृति.
झारखंड इकोनॉमिक सर्वे 2024-25 को विधान सभा के पटल पर प्रस्तुत करने की घनोटत्तर स्वीकृति.
वित्तीय वर्ष 2025-26 के बजट प्राक्कलन पर मंत्रिपरिषद् की घटनोत्तर स्वीकृति.
झारखण्ड कम्युनिटी हेल्थ असिस्टेंट संवर्ग (भर्ती, प्रोन्नति एवं अन्य सेवाशर्त) नियमावली-2025 के गठन की मंजूरी.
बालपहाड़ी बराज के निर्माण के प्रस्ताव पर सैद्धांतिक सहमति की स्वीकृति दी गई.

 

 

खबर अपडेट हो रही है...

0
Author
No Image
Content creator
Bawal News

Someone who likes to write and teach

Write a Response